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Examen - Dangers électriques AP-60
Code Rio Tinto : P5014AA
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Examen
1.
Identifier le terme et sa définition correspondant à l’image de la comparaison avec l’eau à l’aide du choix de réponses.
Terme pour A
*
Choisir la lettre correspondante
A
B
C
D
E
F
Terme pour B
*
Choisir la lettre correspondante
A
B
C
D
E
F
Terme pour C
*
Choisir la lettre correspondante
A
B
C
D
E
F
Définition pour A
*
Choisir la lettre corespondante
A
B
C
D
E
F
DÉFINITION POUR B
*
Choisir la lettre correspondante
A
B
C
D
E
F
DÉFINITION POUR C
*
Choisir la lettre correspondante
A
B
C
D
E
F
2. Quel est le niveau de tension dangereuse?
*
A. 16 mA
B. 3 000
C. 60 V
3. Répondre aux questions à partir de la situation décrite par la photo ci-dessous.
A) Dans le contexte représenté par la photo, la tension est de 320 V c.c. Est-ce une tension?
*
Choisir une réponse
1. Faible
2. Perceptible
3. Élevée
B) Quel est l’élément de ce contexte qui diminue la résistance du travailleur?
*
C) Quel est le trajet du courant dans le corps du travailleur?
*
D) Identifier le niveau de dommage atteint dans ce contexte?
*
Choisir une réponse
1. 10 mA : perception de choc électrique.
2. 50 mA : difficultés respiratoires, suffocation possible.
3. 80 mA et plus : arrêt cardiaque, dommages permanents (amputation, mort).
E) Quel équipement aurait pu porter le travailleur pour augmenter sa résistance dans ce contexte?
*
4. Identifier le type de circuit et le voltage que l’on retrouve dans l’environnement quotidien et dans celui d’une salle de cuves.
Circuit électrique et voltage dans l’environnement quotidien
Choisir 2 options
*
A. Parallèle
B. Série
C. Courant continu
D. Courant alternatif
Circuit électrique et voltage dans l’environnement d’une salle de cuves
Choisir deux options
*
A. Parallèle
B. Série
C. Courant continu
D. Courant alternatif
5. Vrai ou faux (si faux, expliquer sa réponse).
A) Le circuit à courant continu produit un champ magnétique.
*
A. Vrai
B. Faux
Explication si Faux
*
B) Dans un circuit série, si un élément arrête (ex. : une cuve), le courant ne passe plus dans toute la série (ex. : toute la salle de cuves arrête).
*
A. Vrai
B. Faux
Explication si Faux
*
6. Compléter les phrases suivantes à l’aide du choix de réponses (une réponse peut être utilisée plus d’une fois).
A) La MALT, c’est l’endroit où la différence de
1
entre le circuit électrique (potentiel
2
) et la terre (potentiel
3
) est à
4
.
B) Le fait que la MALT peut être
5
d’une cuve à l’autre, on ne peut pas être sûr de la différence de
6
entre la cuve où on se trouve et la
7
. La
8
est donc de mise constamment.
Choix de réponses :
A.
Déplacée
B.
Terre
C.
Vigilance
D.
Potentiel
E.
Cuve
F.
Zéro
1
*
Choisir
A
B
C
D
E
F
2
*
Choisir
A
B
C
D
E
F
3
*
Choisir
A
B
C
D
E
F
4
*
Choisir
A
B
C
D
E
F
5
*
Choisir
A
B
C
D
E
F
6
*
Choisir
A
B
C
D
E
F
7
*
Choisir
A
B
C
D
E
F
8
*
Choisir
A
B
C
D
E
F
7. Pour chaque situation présentée
A) Identifier s’il s’agit d’un risque cuve-cuve ou cuve-terre.
B) Identifier les impacts associés à ces risques à l’aide du choix de réponses.
C) Identifier les facteurs de rapprochement des deux potentiels à l’aide du choix de réponses.
A. Risque ...
*
Choisir
1. Cuve - cuve
2. Cuve - terre
B. Impact
*
Choisir
1. Électrification, électrocution, mort, amputation
2. Brûlures, éblouissement
3. Blessures
4. Frappé par
C. Facteurs rapprochement
*
1) Encombrement
2) Coactivité
3) Eau
4) Outils
A. Risque ...
*
Choisir
1. Cuve - cuve
2. Cuve - terre
B. Impact
*
Choisir
1. Électrification, électrocution, mort, amputation
2. Brûlures, éblouissement
3. Blessures
4. Frappé par
C. Facteurs rapprochement
*
1) Encombrement
2) Coactivité
3) Eau
4) Outils
A. Risque ...
*
Choisir
1. Cuve - cuve
2. Cuve - terre
B. Impact
*
Choisir
1. Électrification, électrocution, mort, amputation
2. Brûlures, éblouissement
3. Blessures
4. Frappé par
C. Facteurs rapprochement
*
1) Encombrement
2) Coactivité
3) Eau
4) Outils
8. Nommer deux exemples d’éléments qui ont été isolés en salle de cuves pour assurer la sécurité du personnel.
*
9. Nommer deux mesures de protection individuelle contre les dangers électriques dans les salles de cuves.
*
Merci!
Vous pouvez écrire vos commentaires sur la formation si désiré.
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